FORMATION :

Toutes les formations seront délivrées par des professionnels formés à l’autisme.
L’enseignement est en lien avec les Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS 28 mars 2012, Troubles du spectre de l’autisme : signes d’alerte, repérage, diagnostic et accompagnement chez l’enfant et l’adolescent février 2018, Interventions et parcours de vie de l’adulte 2021) et l’état des connaissances sur l’autisme (HAS 24 mars 2010) de la Haute Autorité de Santé et de l’ANESM. Notre organisme de formation est référencé Qualiopi, une certification validée par les OCPA et OCPACF et autres subventionneurs. Les formations proposées sont modulables en fonction des besoins des établissements et des populations accueillies. Formations à la carte et formations proposées dans notre catalogue. Supervisions.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : toutes nos salles sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des demandes spécifiques, merci de vous adresser à centredeformationpada@gmail.com

Résultats en 2022 :

Taux de satisfaction des employeurs : 95,70%
Taux de satisfaction à chaud des participants : 99,50%
Taux de satisfaction à froid des participants : 94%

PROCHAINES FORMATION DU CENTRE DE FORMATION PaDA

• 6 octobre 2023 : formation communication alternative augmentée de haute technologie, réservée aux professionnels du médico-social et de la santé déjà formés à l’autisme, animée par Mme Constante Pinet, orthophoniste. Principaux thèmes : les applications de communication sur tablette. Groupe de 12 stagiaires au maximum.
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• 21 et 22 octobre 2023 : Autisme et médiations musicales animée par M. Pascal Viossat musicothérapeute et formateur. Public : professionnels du médico-social, de l’éducation, des loisirs et de la culture. A partir d’une découverte de la musicothérapie, ce stage permet d’étudier, d’expérimenter un ensemble d’outils et de méthodes adaptés à la mise en place et à l’animation d’ateliers à médiation musicale dans le domaine des troubles du spectre autistique.
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• 18 novembre et 9 décembre : Éducation structurée et scolarisation enfants avec TSA : formatrices Mmes Gwendoline Girodin, psychologue du développement et Emma Michard-Falchero, orthopédagogue. Cette formation sur deux jours comprend une partie théorique et des mises en situation permettant de découvrir des méthodologies et outils adaptés aux TSA. Cette session a pour objectifs de comprendre les besoins d’aménagements, de développer les préalables aux apprentissages scolaires et de mettre en place des temps d’apprentissages adaptés à l’autisme. Public : parents et professionnels : enseignants, AESH, professionnels du médico-social.
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• 23 et 24 novembre : Apprentissages des habiletés sociales pour des enfants avec TSA sans déficience intellectuelle. Formatrice : Mme Magalie Sorrel. Cette formation a pour objectifs de savoir identifier les habiletés sociales chez l’enfant et repérer les difficultés, savoir développer une méthodologie pour animer un groupe d’habiletés sociales et de connaître les principes généraux de l’apprentissage des habiletés sociales sur les modèles du GACS ou du GECOS. Public : professionnels de la santé ou du médico-social ayant suivi une formation sur les généralités de l’autisme.
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• 30 novembre et 1 er décembre : Vie affective et sexuelle de personnes autistes avec ou sans déficience intellectuelle. Formatrice Mme Magalie Sorrel, psychologue du développement socio-cognitif. Les objectifs de cette formation sont de connaître les notions liées au développement de la sexualité et reconnaître les particularités de la personne avec autisme, de savoir identifier le comportement sexuel et l’évaluer à l’aide d’une grille fonctionnel, savoir définir des objectifs d’accompagnement dans l’éducation à la vie sexuelle, savoir adapter les différents outils en fonction du profil cognitif de la personne.
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• 4 mars 2024 : La communication alternative et améliorée sur tablette. Public : parents ou aidants. Formation animée par Mme Constance Pinet, orthophoniste.

• 20 au 22 mars 2024 : gestion de crise professionnelle de niveau de certificat praticien 1. Public : professionnels de la santé ou du médico-social et parents. Les objectifs cette formation, animée par Charlotte Marcorelles, psychologue clinicienne, sont de connaître les stratégies de prévention, de désescalade et de connaître les techniques de sécurité personnelle.

• 29 et 30 avril 2024 : Les troubles alimentaires dans les troubles du spectre autistique.

• 30 juin 2024 : La compréhension des particularités cognitives de l’autisme sans déficience intellectuelle.

• 8 et 9 juillet 2024 : La communication alternative et améliorée de haute technologie : les applications de communication sur tablette.

• 9 et 10 juillet 2024 : Formation générale : compréhension de l’autisme.

• 14 et 15 octobre 2024 : Découvrir la détente psychomusicale pour la régulation sensorielle et émotionnelle dans l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes avec autisme.

• 5 et 12 octobre 2024 : Education structurée et scolarisation.

• 28 et 29 novembre 2024 : Apprentissage des habiletés sociales pour des enfants avec ou sans déficience intellectuelle.